【名师解析】高中生物的“易”和“难”
发布时间：2023-11-09 20:19:04 点击：
省重点中学任教八年，曾任省重点中学高三备课组长，多年高三班主任工作经验。
高考全日制理综学科主管，生物学科组长，学科带头人。
曾获高考全日制提分奖、教学好评奖。
授课时长10000+，所带学生考入清北等名校者众多。
擅长归纳总结，擅长化繁为简，擅长把握高考命题规律，精准备考，不走弯路。
擅长循序渐进的教学设计，重视学科感情和学科信心的培养。
学科感情和学科信心，是提升成绩的源泉。
在很多同学和家长的认知里，高中生物似乎是一门很简单易学的科目。也有很多人把生物归于“文科”、“背诵的科目”。这种认知带来的结果有两个，一个是轻视，一个是死记硬背。你是否也这么认为，或者你是否也是这么学的呢？
1、学好生物要掌握方法
不可否认，有很多最底层或者最原初的东西，最初是需要识记的。至于是先理解再记忆还是先记忆等有了一定积累，再在逻辑上去理解它，没有定法。比如叶绿体是双层膜这个知识点，这个在最初学习的时候，它几乎没有什么高深的内在逻辑，没有什么可理解的，记住即可。因为这个阶段，你还没有学习其他知识点，你是在平行积累阶段，这时候你没办法进行横向联系或者纵向理解。
As long as willing to learn, it will be able to learn.
2、知识点联系和逻辑分析
但是等有了一定积累，就要尝试进行一些知识点上的联系和逻辑上的分析了。它为什么是双层膜？这与它的起源有什么联系？
在题目层面，新高考生物特别是北京卷的高考生物，与全国其他卷种有着天壤之别。这首先试卷的体量上。北京卷的体量和容量更大。这包括两方面，一个是形式上，阅读量大；一个是内容上，信息量大。同时，北京卷考法灵活，注重在信息获取的基础上，对内在逻辑的层层剖析。给你各种实验数据，需要你从中发现并总结出规律。然后，需要进一步深挖背后的原因等本质层面的东西。
由此看来，无论是知识点层面，还是在题目层面，高中生物既不是一门简单易学的科目，更不是仅靠死记硬背就能学好甚至学会，学好这门科目的难度，超出很多学生和家长的认知。
The law of success is very simple, but simple doesnt mean easy.
3、思路一定要清晰
从一定角度上说，这门学科有很强欺骗性。一开始切入进来很容易，让你放松警惕。然后在不知不觉中，你会发现它对于你越来越难、越来越陌生。等你反应过来，往往疾患已深。这在有丝、减数板块、遗传板块和材料信息及实验题中，体现得更加明显。
同学们在平时学习过程中，如果能有意识地进行这方面的体会、积累和准备，长期坚持，可能会有所获益。
下一篇：多彩社团活动 缤纷校园生活
